Musicainfasce®

Attraverso la partecipazione alle attività ludico-musicali, il bambino verrà esposto ad una grande varietà di stimoli in una atmosfera di gioco, di movimento e di rispetto della propria individualità, ricevendo quell’educazione al suono, fondamentale per sviluppare una conoscenza del mondo e di se stesso.

I corsi “Musicainfasce®” si basano sull’esperienza musicale come strumento di formazione, per i suoi aspetti stimolanti a livello psicofisico e mentale. L’equilibrio tra corpo e mente è, infatti, uno degli elementi fondamentali per l’armonico sviluppo del bambino. Il percorso così inteso fornisce delle ottime basi per un successivo eventuale accostamento allo strumento musicale.

I corsi di Musicainfasce® sono rivolti a bambini da 0 a 24 e da 24 a 36 mesi suddivisi per fascia d'età.

I bambini vengono accompagnati da un adulto (genitore, nonno, baby sitter). Si fondano sulla Music Learning Theory di Edwin E. Gordon e vengono svolti da Insegnanti Associati AIGAM che hanno frequentato uno specifico Corso Nazionale di Formazione e che vengono coordinati e supervisionati a livello nazionale.

Gli incontri di Musicainfasce® hanno cadenza settimanale e si svolgono in un´atmosfera informale che permette ai bambini di esprimere in modo spontaneo e naturale le loro risposte agli stimoli musicali.

L´accompagnatore adulto avrá l´occasione di imparare attivitá musicali che col tempo potranno costituire un importante repertorio di gioco da rivivere con il bambino a casa.

Le ricerche che sono alla base della Music Learning Theory® dimostrano che i primi tre anni di vita del bambino costituiscono un periodo fondamentale per lo sviluppo della sua attitudine musicale e sono una finestra di apprendimento irripetibile. La voce e il corpo in movimento saranno gli strumenti di produzione di melodie e ritmi senza parole composti specificatamente per lo sviluppo musicale del bambino in giovanissima etá. Il corso è stato concepito allo scopo di far vivere al bambino un´esperienza che lo porterá ad arricchire con la musica il proprio patrimonio espressivo.